「2026년 놀이중심~ing 숏폼 공모전」‘책이랑 놀아요’
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「2026년 놀이중심~ing 숏폼 공모전」‘책이랑 놀아요’
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1단계 : 책과 친해지기
- 가정에서 재미있게 읽은 책을 어린이집으로 가져와 친구들에게 소개한다.
- 친구들이 가져온 다양한 책을 함께 읽으며 책에 대한 관심을 넓힌다.
2단계 : 내가 보고 싶은 책 선택하기
- 어린이집 유희실에 제공된 다양한 도서 중 스스로 읽고 싶은 책을
자유롭게 선택한다.
- 흥미 있는 책을 교실로 가져와 비치하고 친구들과 함께 읽는다.
3단계 : 책으로 놀이하기
- 책을 활용하여 다양한 신체·창의 놀이를 진행한다.
(책으로 성 쌓기, 책 의자 놀이, 책 미로 만들기 및 미로 찾기, 책 도미노 놀이)
- 놀이 과정에서 책이 읽기 자료를 넘어 다양한 놀이 재료가 될 수 있음
을 경험한다.
4단계 : 지역사회 연계 활동
- 유아들의 책에 대한 관심과 흥미를 바탕으로 도서관 견학을 계획하고 실행한다.
- 도서관 이용 방법을 알아보고 다양한 도서를 탐색하는 경험을 제공한다.
5단계 : 확장 활동
- 독서골든벨을 진행하여 읽은 책의 내용을 즐겁게 회상한다.
- 퀴즈와 문제 풀이를 통해 독서 경험을 공유하고 성취감을 느낀다.
- 가정에서 재미있게 읽은 책을 어린이집으로 가져와 친구들에게 소개한다.
- 친구들이 가져온 다양한 책을 함께 읽으며 책에 대한 관심을 넓힌다.
2단계 : 내가 보고 싶은 책 선택하기
- 어린이집 유희실에 제공된 다양한 도서 중 스스로 읽고 싶은 책을
자유롭게 선택한다.
- 흥미 있는 책을 교실로 가져와 비치하고 친구들과 함께 읽는다.
3단계 : 책으로 놀이하기
- 책을 활용하여 다양한 신체·창의 놀이를 진행한다.
(책으로 성 쌓기, 책 의자 놀이, 책 미로 만들기 및 미로 찾기, 책 도미노 놀이)
- 놀이 과정에서 책이 읽기 자료를 넘어 다양한 놀이 재료가 될 수 있음
을 경험한다.
4단계 : 지역사회 연계 활동
- 유아들의 책에 대한 관심과 흥미를 바탕으로 도서관 견학을 계획하고 실행한다.
- 도서관 이용 방법을 알아보고 다양한 도서를 탐색하는 경험을 제공한다.
5단계 : 확장 활동
- 독서골든벨을 진행하여 읽은 책의 내용을 즐겁게 회상한다.
- 퀴즈와 문제 풀이를 통해 독서 경험을 공유하고 성취감을 느낀다.
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