동사를 준동사로 만드는 두 가지 방법 [EMP DAY3] - 동사에서 시작해 문장의 구조까지 연결하는 영어 학습
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동사를 준동사로 만드는 두 가지 방법 [EMP DAY3] - 동사에서 시작해 문장의 구조까지 연결하는 영어 학습
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영어 문장을 제대로 이해하려면 가장 먼저 **NVN PN 구조**를 알아야 합니다.
문장의 중심인 본동사(Main Verb)는 크게 두 가지입니다.
✅ **Be동사** 뒤에는 보어
✅ **일반동사** 뒤에는 목적어
✅ **전치사** 뒤에는 전치사의 목적어
이 기본 구조를 이해하면, 동사에서 출발한 **준동사(Verbals)**가 문장 속에서 어떤 역할을 하는지도 훨씬 쉽게 파악할 수 있습니다.
이번 강의에서는 동사 **study**가 어떻게 명사·형용사·부사의 역할로 바뀌는지 그림으로 정리합니다.
📌 동사를 준동사로 만드는 두 가지 방법
1️⃣ 동사 앞에 **to**를 붙인다
study → **to study**
2️⃣ 동사 뒤에 **-ing**를 붙인다
study → **studying**
📚 **to study: To부정사**
문장 속에서 다음과 같은 의미와 역할로 사용됩니다.
• 공부하는 것 — 명사적 용법
• 공부할 — 형용사적 용법
• 공부하기 위하여 — 부사적 용법
• 공부해서 — 원인·이유를 나타내는 부사적 용법
📚 **studying: 동명사 또는 현재분사**
• 동명사(Gerund): **명사 역할**
• 현재분사(Present Participle): **형용사 역할**
예문으로 확인해 볼까요?
✔ **Studying without a break is hard.**
휴식 없이 공부하는 것은 어렵다.
→ Studying은 문장의 **주어**이므로 동명사입니다.
✔ **My favorite thing is studying.**
내가 가장 좋아하는 것은 공부하는 것이다.
→ Studying은 주어를 설명하는 **보어**입니다.
✔ **I will not stop studying.**
나는 공부하는 것을 멈추지 않을 것이다.
→ Studying은 일반동사 stop의 **목적어**입니다.
✔ **We talked about studying all night.**
우리는 밤새 공부하는 것에 관해 이야기했다.
→ Studying은 전치사 about의 **목적어**입니다.
동명사는 명사이기 때문에 다음 네 자리에 들어갈 수 있습니다.
✅ 주어
✅ 보어
✅ 일반동사의 목적어
✅ 전치사의 목적어
하지만 **To부정사의 명사적 용법은 전치사의 목적어 자리에는 사용할 수 없습니다.**
❌ We talked about to study all night.
⭕ We talked about studying all night.
📌 이번 강의의 핵심
동사였던 단어가 형태를 바꾸어 문장 속에서 명사·형용사·부사 역할을 하는 것을 **준동사(Verbals)**라고 합니다.
대표적인 준동사 형태는 다음과 같습니다.
① To부정사
② 동명사
③ 현재분사
④ 과거분사
⑤ 원형부정사(Bare Infinitive)
뿌리는 모두 동사이지만, 문장에서는 명사·형용사·부사의 역할을 합니다.
따라서 영어 문장을 정확히 분석하려면 단순히 형태만 외우는 것이 아니라,
**“이 단어가 지금 문장에서 어떤 역할을 하고 있는가?”**
를 반드시 확인해야 합니다.
동사에서 시작해 문장의 구조까지 연결하는 영어 학습,
**Sheila's DIAGRAM과 함께 그림으로 이해해 보세요.**
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문장의 중심인 본동사(Main Verb)는 크게 두 가지입니다.
✅ **Be동사** 뒤에는 보어
✅ **일반동사** 뒤에는 목적어
✅ **전치사** 뒤에는 전치사의 목적어
이 기본 구조를 이해하면, 동사에서 출발한 **준동사(Verbals)**가 문장 속에서 어떤 역할을 하는지도 훨씬 쉽게 파악할 수 있습니다.
이번 강의에서는 동사 **study**가 어떻게 명사·형용사·부사의 역할로 바뀌는지 그림으로 정리합니다.
📌 동사를 준동사로 만드는 두 가지 방법
1️⃣ 동사 앞에 **to**를 붙인다
study → **to study**
2️⃣ 동사 뒤에 **-ing**를 붙인다
study → **studying**
📚 **to study: To부정사**
문장 속에서 다음과 같은 의미와 역할로 사용됩니다.
• 공부하는 것 — 명사적 용법
• 공부할 — 형용사적 용법
• 공부하기 위하여 — 부사적 용법
• 공부해서 — 원인·이유를 나타내는 부사적 용법
📚 **studying: 동명사 또는 현재분사**
• 동명사(Gerund): **명사 역할**
• 현재분사(Present Participle): **형용사 역할**
예문으로 확인해 볼까요?
✔ **Studying without a break is hard.**
휴식 없이 공부하는 것은 어렵다.
→ Studying은 문장의 **주어**이므로 동명사입니다.
✔ **My favorite thing is studying.**
내가 가장 좋아하는 것은 공부하는 것이다.
→ Studying은 주어를 설명하는 **보어**입니다.
✔ **I will not stop studying.**
나는 공부하는 것을 멈추지 않을 것이다.
→ Studying은 일반동사 stop의 **목적어**입니다.
✔ **We talked about studying all night.**
우리는 밤새 공부하는 것에 관해 이야기했다.
→ Studying은 전치사 about의 **목적어**입니다.
동명사는 명사이기 때문에 다음 네 자리에 들어갈 수 있습니다.
✅ 주어
✅ 보어
✅ 일반동사의 목적어
✅ 전치사의 목적어
하지만 **To부정사의 명사적 용법은 전치사의 목적어 자리에는 사용할 수 없습니다.**
❌ We talked about to study all night.
⭕ We talked about studying all night.
📌 이번 강의의 핵심
동사였던 단어가 형태를 바꾸어 문장 속에서 명사·형용사·부사 역할을 하는 것을 **준동사(Verbals)**라고 합니다.
대표적인 준동사 형태는 다음과 같습니다.
① To부정사
② 동명사
③ 현재분사
④ 과거분사
⑤ 원형부정사(Bare Infinitive)
뿌리는 모두 동사이지만, 문장에서는 명사·형용사·부사의 역할을 합니다.
따라서 영어 문장을 정확히 분석하려면 단순히 형태만 외우는 것이 아니라,
**“이 단어가 지금 문장에서 어떤 역할을 하고 있는가?”**
를 반드시 확인해야 합니다.
동사에서 시작해 문장의 구조까지 연결하는 영어 학습,
**Sheila's DIAGRAM과 함께 그림으로 이해해 보세요.**
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