아이에게 “왜 그랬어”라고 묻지 마세요-아이의 말문을 여는 질문법
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아이에게 “왜 그랬어”라고 묻지 마세요-아이의 말문을 여는 질문법
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#유아교육 #보육실습 #보육교사 #영유아상호작용
아이에게 “왜 그랬어?”라고 물으면, 아이의 마음을 들을 수 있을까요?
보육현장에서 아이가 예상과 다르게 행동하면 교사는 이유를 묻고 싶어집니다. 하지만 “왜 그랬어?”라는 질문은 아이에게 해명이나 변명을 요구하는 말처럼 들릴 수 있습니다.
이 영상에서는 아이의 말문을 열고 생각을 들을 수 있도록 질문을 어떻게 바꾸면 좋을지 살펴봅니다. 아이를 먼저 판단하기보다 행동의 이유와 마음을 알아가려는 교사의 질문을 함께 생각해 봅니다.
특히 이번 영상에서는
✔ “왜 그랬어?”라는 질문이 아이에게 어떻게 들릴 수 있는지
✔ 아이의 말문을 여는 질문의 방향
✔ 행동을 판단하기 전에 아이의 마음을 살펴보는 태도
✔ 아이가 자신의 생각과 감정을 표현하도록 돕는 대화
✔ 보육현장에서 교사가 질문을 바꾸어 보는 방법
을 함께 나눕니다.
교사의 역할은 아이에게 답을 정해 주는 데서 그치지 않습니다. 아이의 말을 기다리고, 스스로 생각과 마음을 표현할 수 있도록 질문으로 곁을 내어주는 것도 중요한 상호작용입니다.
보육실습을 준비하는 예비 보육교사
아이와의 대화에서 어떤 질문을 해야 할지 고민되는 실습생
영유아의 행동을 이해하고 상호작용하고 싶은 보육교직원께 도움이 되기를 바랍니다.
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아이에게 “왜 그랬어?”라고 물으면, 아이의 마음을 들을 수 있을까요?
보육현장에서 아이가 예상과 다르게 행동하면 교사는 이유를 묻고 싶어집니다. 하지만 “왜 그랬어?”라는 질문은 아이에게 해명이나 변명을 요구하는 말처럼 들릴 수 있습니다.
이 영상에서는 아이의 말문을 열고 생각을 들을 수 있도록 질문을 어떻게 바꾸면 좋을지 살펴봅니다. 아이를 먼저 판단하기보다 행동의 이유와 마음을 알아가려는 교사의 질문을 함께 생각해 봅니다.
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✔ 보육현장에서 교사가 질문을 바꾸어 보는 방법
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