'타이핑과 엄청난 차이' 손글씨의 놀라운 효과 | 다큐 프라임 | #골라듄다큐

※ 이 영상은 2026년 8월 31일에 방송된 ＜다큐프라임 - 당신의 글씨는 안녕한가요?＞의 일부입니다.

- “글씨 배우러 학원에 간다고?” 더 이상 손으로 쓰지 않는 사람들, 그로 인해 늘어나는 ‘악필’
- 손글씨가 사라져 가는 AI 시대, 그럼에도 우리가 손글씨를 써야 하는 이유는?
- 뇌 과학자, 아동교육학자, 언어치료학자, 시인이 말하는 ‘손글씨의 효능감’

못 쓰는 게 문제가 아니라 쓸 기회가 없는 게 문제

서울대 아동가족학과 최나야 교수는 만 3세에서 6세를 소근육 발달의 결정적 시기라고 강조한다. 이 시기에 다양한 손 활동을 통해 소근육을 키워가야 하지만, 오늘날 아이들은 스마트 기기를 일찍 접하면서 ‘쓰는 경험’을 잃고 있다. 서울대 뇌인지학과 이인아 교수 역시 사용하지 않는 신체 기능은 퇴화하기 때문에 ‘꾸준히 쓰는 경험’이 중요하다고 말한다.

제작진은 서울의 한 초등학교를 찾았다. 이 학교는 1학년 신입생에게 4주간 글씨 교육을 하는 전통을 이어오고 있다. 연필을 올바르게 잡는 법, 선을 진하게 긋는 법, 자음·모음의 크기와 위치를 정확히 쓰는 법 등 글씨 쓰기를 체계적으로 지도한다. 교사는 “글씨는 모든 학습의 기초이자 자신감 있는 학교생활의 바탕”이라고 강조한다. 4주 후, 초등학교 1학년 아이들의 글씨는 어떻게 달라질까?



자기 효능감과 기억력을 키우는 손글씨의 힘

제작진은 초등학교 6학년 학생들과 함께 ‘필사 프로젝트’를 진행했다. 학년 수준에 맞는 책을 학교와 집에서 하루 1시간씩, 4주 동안 따라 쓰게 한 것이다. 대부분의 학생들은 프로젝트 이후 글씨가 교정되었을 뿐 아니라, 책 내용을 오래 기억하거나 집중력이 향상되었다고 말했다. 검사 결과에서도 아이들의 자기 효능감이 높아진 것을 확인할 수 있었다.

또한 치매 전 단계 성인을 대상으로 한 달간 손글씨를 쓰게 한 결과, 인지 기능의 변화를 관찰할 수 있었다. 최근 ‘경도 인지 장애’ 결과를 받은 한 남성은 손글씨 연습 이후 기억력이 개선되어 일상생활의 불편이 크게 줄었다고 밝혔다. 과연 손글씨는 우리 뇌에 어떤 영향을 주는 것일까?



손글씨를 지켜라! 현직 초중고 교사와 나태주 시인이 전하는 메시지

손글씨 교육을 이어가는 현직 초·중·고 교사 6명이 스튜디오에 모였다. 이들은 학생들에게 바른 글씨의 중요성을 알리고, 글씨 교정을 위해 자신만의 교육법을 개발해왔다. 경기도의 한 고등학교 교사는 정규 수업이 아닌 아침 자습 시간에 필사 활동을 마련해, 학업에 지친 아이들에게 위로와 사색의 시간을 선물한다.

한국인이 사랑하는 시인이자 초등학교 교장 출신인 나태주 시인은 “손글씨에는 그 사람의 생각과 영혼이 담겨 있다”고 말한다. 더 이상 쓰지 않는 세대를 향한 그의 메시지는 다큐멘터리에 깊은 울림을 더한다.

▶ EBS다큐 포스트 : https://egloos.com/ebsyoutube?utm=youtube
✔ 프로그램명 : 다큐프라임 - 당신의 글씨는 안녕한가요?
✔ 방송 일자 : 2026.08.31

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