초등 용돈, 이렇게 줘야 돈 감각이 생깁니다｜집에서 하는 금융교육 3가지

두 달 동안 교실을 작은 나라로 만들었습니다. 돈을 가장 많이 번 아이는 월급 1등이 아니었어요.
초등 금융교육, 거창한 준비 없이 집에서 용돈 하나로 시작하는 방법을 정리했습니다.

"학교는 돈을 안 가르친다"는 말, 16년째 교실에 있는 교사로서 보면 반은 틀렸고 반은 맞습니다. 돈에 대한 내용은 이미 교과서에 들어 있습니다. 하지만 아이들이 직접 해볼 기회는 많지 않습니다.

그래서 학급에 월급과 벌금, 은행과 시장을 만들고 두 달 동안 아이들을 지켜봤습니다. 성실하게 일한 아이, 과자를 구워 와 장사한 아이, 벌금을 줄인 아이까지. 돈을 잘 다룬 아이들에게는 공통점이 하나 있었습니다.

▶ 이 영상에서 다루는 것
- 학교에서 배운 금융교육이 아이 삶에 잘 남지 않는 이유
- 돈을 잘 다룬 아이들의 공통점
- 집에서 바로 해볼 것: 정해진 용돈, 과자 가격 비교, "이걸 사면 뭘 못 사지?" 질문, 기다리면 불어나는 용돈

▶ 타임라인
00:00 월급 1등이 아니었던 아이
00:30 학교는 정말 돈을 안 가르칠까
02:14 두 달 동안의 교실 이야기
04:45 초등학생에게 필요한 건 종목이 아니다
05:20 시작은 용돈입니다, 집에서 해볼 세 가지
06:21 정리

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▶ 참고
아이디어 출처: 옥효진 선생님 「세금 내는 아이들」
Fernandes, D., Lynch, J. G., Jr., & Netemeyer, R. G. (2014). Financial literacy, financial education, and downstream financial behaviors. Management Science, 60(8), 1861–1883. https://doi.org/10.1287/mnsc.2013.1849

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